不够干净的原因就是这台电脑没人用, 几乎没有覆盖删除文件。
而杨劲云是个半路出家的微机老师，心思不在学术上，自然也无从谈及精益求精。
市里侦查科技术口的刑警用反删除文件试着恢复了这些文件夹，从7个文件夹里一共找回了不到15M的图片，都是不同女生不同部位的裸.照, 并且都带着正脸。
更让刑警震惊的是, 受害者数量一数居然高达7个, 3个是已经毕业的女生，3个是目前的涉事者，还有1个正在读初一。
最后这个女孩很幸运，杨劲云还在对她强化精神控制，还没来得及下手，就被池筱曼和路荣行的折腾给打断了。
得知这个消息的时候, 池筱曼抱着这个幸免于难的姑娘嚎啕大哭, 如果说孙茵茵给了她重新追究的零星勇气，那么这个女生证明了她的挣扎不是徒劳, 至少她误打误撞地帮到过一个人。
这个女孩的运气，是池筱曼的另一种救赎, 因为她们也可以是共同患过难的人, 她们之间有种别人不懂的相互怜悯。
可等她冷静下来之后, 池筱曼又觉得这份功劳并不属于她，它应该属于路荣行。
很快罗雨晴也被从工厂叫了回来, 加入了调查。
另外3个已经毕业的, 有两个家庭直接回绝了刑警的取证, 出于各种理由他们拒绝承认孩子遭遇过这种事，并且对调查极不配合，另外一个女孩因为疾病已经在前年去世了。
剩下4个女孩抱团取暖，各自藏着内心的恐惧，去鼓励安慰别人。
起初初一那个女生不愿意成为报案人，池筱曼跟她聊沉默就是放纵，孙茵茵跟她说赔偿，劝来劝去对方居然答应了。
池筱曼和孙茵茵从没想过，逃避如她们自己，居然有一天会成为别人的支柱，就这样她们勉强凑成了“一把筷子”，开始为曾经的伤害寻找交代。
她们不懂法，家人也不太懂，可怜杨劲云的家属也不懂。
警方立案后，立刻提审了杨劲云，并且将他拘留了起来，他的妻子和亲友私下来找报案的这几家人，说愿意出钱私了。
可刑事案件走到这一步，即使是报案人想撤案都不行，案子必须往下查。
那些照片上带着相机的默认编号，杨劲云大概是没想到能被挖到这一步，所以根本没有处理他那部白色的卡片机，只是将对他不利的照片都剪切了出去。
经过核对照片前的默认编号，警方确定了这些照片出自于杨劲云这台相机。
但是只有照片不能证明照片是他本人拍的，更不能说明他干过什么，只能等化验结果。
然后不幸中的万幸，就是搭挂状态的安全.套以及塑胶容易贴合的特性，为底部的精.斑提供了一个相对密闭的环境，精.子的活性早就没了，但是DNA还在。
再有就是这东西在池筱曼体内提留了两天，她当时恰好有些内出血，于是上面也检测到了她的DNA。
案件侦查到这一步，才算是有了一条完整的证据链，杨劲云否认都没用，他对池筱曼的强.奸已经是无可辩驳的事实。
期间，刑警在一中的出入，加上学生老师的传播，使得一中的形象岌岌可危，市里电台和日报的记者先后来做过采访，校领导的震惊和痛心都不是假的，只是学校的名誉还是得尽力挽回，于是他们承认了一些事，同时隐瞒了另一些。
不少女生的家长突然后怕，来到学校找孩子找班主任，眼里充满着对学校的不信任感。
镇上到处飘荡着女孩长大不容易的说法，可如果有人试着去了解一下，他就会发现其实男孩也一样。
侵犯的事无关性别，男女一样受害，虽然伤害的结果大抵相同，但是人渣有截然不同的一万种
校长不愿意接受采访，他个人觉得很惭愧，为在任期间发生了这么严重的教育事故，但地位越高责任越大，他不得不站出来对着镜头说，学校以后会加强对教师的审查和监管，杜绝这类悲剧再次发生。
但怎么审查，又要如何监管？校长也不知道，即使他花大力气和重金，将学校安满监视器，可卑劣的人总能找到无人的角落。
学校应该怎么办？校长也想要一个答案。
同时市里的教育局、教委相继下来访查，弄得学校焦头烂额。
这里街上和乡下的人茶余饭后说了点风凉话，说这些国家机关的人平时一年见不着一回，出了事立刻跟下饺子，一窝蜂地全来了，净是马后炮有什么用。
督查机构确实有失职的地方，被骂也应该，但归根结底一个人权利的基座，必须得由他自己来捍卫，因为你不说，别人就不知道。
为了配合调查，池筱曼暂时回了家，她还有一个多月就要参加中考，老师们或同情或愧疚，多少都愿意为她做点什么，所以每周的笔记、试卷和作业，都让班长整理好给她送一次。
路荣行的数学成绩还是差，新鲜出炉的卷纸上写着个鲜红的78，连关捷这种初二的菜鸟，都能指出他的几何题辅助线画错了，可他自己看不出来。
不过他也付出努力了，也不看去靳滕那儿借书了，包括周末剩下那半天假，都在桌上抄数学试卷上的错题。
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