陆海洋有些不解的问道:“少爷,难道我们不对外招生吗?
以红衣军现在的人数,如果颁布如此激励措施,一定可以让绝大多数士兵士气高涨。
要不了多久,大部分红军士兵的子女应该都可以上学了。
到那时,我们的学院很可能都不够用。
需不需要设置一定的门槛?
毕竟我们不能将外面的人完全隔绝。
在现有社会环境下,教育机会非常难得。
我们要给治下所有人希望,让他们支持我们。
军队固然重要,但军队并不是全部。
我们必须要顾及其他人的感受。
教育从来都是收揽人心的利器,我们必须要利用好。”
自古以来,华夏就有重视教育的传统。
历朝历代的皇帝无论是真心实意还是装模作样,都会亲自关注教育事宜。
在民间,对教育的重视更是达到了极致。
虽然万般皆下品,唯有读书高的思想,历经元朝,变得没那么极端。
但读书人高人一等的思想依然存在。
特别是明朝后期文官掌控一切之后,读书人的地位再次拔高了一大截。
陆海洋自己虽然没有太过极端的思想,但同样认为读书人比其他人更重要一点。
王明无所谓的摆摆手:“就这么办,同样的教育资源,用在谁身上我们说了算。
海洋,你要记住,无论何时,都要分亲疏远近。
不要尝试用宝贵的资源收买那些还没有归顺我们的人。
只要我们不断提高嫡系手下的待遇,前来投奔之人,必将源源不绝。
只要我们栽下梧桐树,筑起金凤巢,凤凰自会来。
你要明白,绝大多数人才都只是普通人才。
确实没他们这个群体就不行,我们地盘上的日常管理就会出问题。
但没有他们之中的一个人什么影响都没有。
我们姿态摆的越低,越不容易吸引人才加入。
只有没有底气的领袖才会低声下气的求别人加入自己麾下。
那些读过一点书的文人可能没什么大智慧,但小聪明一个比一个多。
我们对他们太客气,除了会让他们更加自视甚高以外,没有其他好处。
这是一场博弈,就看谁先低头。
我们确实需要他们,但他们同样也需要当官的机会。”
王明非常清楚,自己的支持者如果都过不好,自己绝不可能成功。
别看那些文人嘴上说的多么冠冕堂皇,不为名利所趋。
实质上大多数文人的所作所为都是为了追名逐利。
表面上的尊重固然重要,但更重要的是实质上的待遇。
王明当然明白将一切优质教育资源倾向给自己手下会导致什么情况。
不就是权力,财富,地位两极分化,自己手下的官吏将会变得高高在上。
这种情况很容易就看出来了。
但这就是他想要的。
真正一个人拥有,所以是非常危险的行为。
如果他建立的势力中,只有他一个人拥有无数财富,拥有有别于他人的地位。
其他所有人一律平等,生活水平大差不差。
那么,他自己的存在就是异类,在人群中将会无比显眼,一定会沦为所有人的眼中钉肉中刺。
他需要培养一批与自己站在同一立场的官吏。
他想凌驾于所有人之上,必须建立一套金字塔体系。
一个人的精力是有限的,他不可能直接掌控万万人。
最重要的是,绝不能让负责政务管理的官吏与被管理的普通人融为一体。
必须让他们离得越远越好
本质上,在封建时代,地位最高的皇帝并没有那么重要。
看一个人,一个岗位是否非常重要,只需要推演一下没有这个人的世界,就可以清晰的看到其重要性。
只要略微一想,立刻就能明白,没有了皇帝,封建朝代的那一套官僚体系依然能够运转。
这足以表明,皇帝本身就是一个负面的存在。
没有了皇帝,社会很可能向更好的方向发展。
明白这些后,王明对自己手下有了更加清晰的规划。
绝不能让他们脱离自己自行其是。
陆海洋顿时一愣,沉默下来,没有再说什么。
他已经明白王明的意思了。
以他的聪明,自然察觉到其中的异样之处。
但出于对王明的忠诚,他没有反对。
王明这么做确实会阻断很多人的求学之路。
现在整个社会的教学资源是有限的。
红衣军想要多占,其他人只能去争夺那有限的教育资源。
肯但那又如何?
站在红衣军的立场上,将教育资源用在自己身上,无论如何也没错。
王明哈哈一笑:“海洋,别想那么多,你要记住,现在没多少人希望我们好。
这一点,从投奔我们的人的数量就可以看出来。
如今,只有红衣军才是我们的倚仗。
千万不能本末倒置。”
王明对自己如今的环境看的非常清楚。
四周可谓是柴狼环绕,稍有不慎,造反之路就会断绝。
现在远远没有到需要广泛收买人心的地步。
现阶段,能够保证自己手下的忠诚就不错了。
所以他才会想尽办法提高自己手下的待遇。
无论是分田地还是给予教育机会,都是为了收拢人心。
他收拢人心习惯从家庭出发,只有心系家庭之人才会懂得感恩。
一个人如果连家都不在乎,怎么可能在乎上级。
从古至今,稍有作为的将领都不会选择无牵无挂之人充当兵士,大多都要求良家子。
王明同样如此。
那些一无所有的地痞流氓就算想参军,他也不会接受。
他需要的是一只完全受自己掌控的精锐部队。
要做到这一点,最重要的就是军事纪律。
那些浪荡惯了的地痞流氓无论如何也不可能适应严格的军事纪律。
在王明的规划中,要想实现对军队的完美掌控,必须从三个维度着手。
一方面是最重要的也是最基础的,保证士兵的待遇。
人活着需要吃饭,需要穿衣,想要过上好日子。
如果连这种物质需求都得不到满足,士兵怎么可能忠诚?
第二方面,必须建立完善的军队制衡体系。
各级指挥官都不得插手后勤,不得插手军饷发放。
必须斩断各级军官转向军阀的道路。
第三方面,从家庭着手,将士兵的牵挂牢牢握在掌中,让其不敢心生异心。
说的好听点,就是给士兵的家庭更多优待,让他们过上更好的日子。
至于说忠诚教育等等,那都是次要的。
空洞的思想教育并没有什么用。
只有让所有士兵都看到盼头,思想教育才能发挥出影响。
正是秉承这种思想,王明才会如此功利。
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